Por Abigail Alcántara
Toluca, Méx. - Lo que comenzó como una alternativa para equilibrar la maternidad y la vida laboral terminó por convertirse en una vocación que hoy rebasa las aulas. Gretha Farrera, licenciada en Administración y Mercadotecnia y con maestría en Educación Superior, pasó de trabajar en el área de marketing de una empresa trasnacional a consolidarse como docente y creadora de contenido con millones de reproducciones en redes sociales.
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A los 22 años inició su carrera frente a grupo en el sistema educativo de gobierno. Aunque reconoce que al principio sintió miedo por su edad y por la falta de experiencia, decidió construir una imagen de autoridad sin perder cercanía con sus alumnos.
“Siempre pensé que los alumnos te etiquetan: o eres el maestro estricto o eres el barco. Yo quería que me respetaran, pero también que aprendieran diferente”, relató.

Tras dejar el sector corporativo para dedicar más tiempo a sus hijos, encontró en la docencia una profesión compatible con la maternidad. Señaló que la flexibilidad de horarios le permitió mantenerse activa profesionalmente sin descuidar a su familia.
“Es la profesión más bonita que puede haber porque trabajas con personas, con emociones, con historias. Tú puedes marcarles la vida”, expresó.
Gretha explicó que nunca se sintió cómoda con los métodos tradicionales de enseñanza y apostó por dinámicas que involucran creatividad, participación y conexión emocional con sus estudiantes.

“Cómo nos ven, nos tratan. La imagen abre o cierra puertas y eso es algo que intento enseñarles desde ejemplos reales”, comentó.
Durante la pandemia comenzó a publicar videos en TikTok y otras plataformas digitales. Aunque al inicio sus contenidos apenas alcanzaban unas cuantas reproducciones, la constancia la llevó a encontrar una comunidad conformada principalmente por estudiantes y docentes.
Este año uno de sus videos, relacionado con situaciones cotidianas dentro del salón de clases, superó las 22 millones de vistas, lo que le permitió comenzar a monetizar contenido en redes sociales y colaborar con marcas comerciales.
“Entendí quién era mi público. Son alumnos y maestros que buscan inspiración para hacer las cosas diferentes”, afirmó.
La docente consideró que las nuevas generaciones enfrentan desafíos distintos a los de hace una década, sobre todo por el impacto de la tecnología y la inteligencia artificial en la educación.

Advirtió que herramientas como ChatGPT facilitan tareas escolares, pero también reducen la capacidad de análisis y creatividad entre algunos estudiantes.
También reconoció que ejercer la docencia se ha vuelto más complejo debido a los cambios sociales y a la relación entre maestros, alumnos y padres de familia.
A pesar de ello, aseguró que no contempla abandonar las aulas, aunque sí visualiza nuevos proyectos relacionados con redes sociales, asesorías e incluso una línea de ropa inspirada en la imagen personal, tema que aborda constantemente con sus estudiantes.
“Quiero seguir inspirando a los jóvenes para que crean en ellos mismos y entiendan que nadie puede limitar sus sueños”, expresó.
Con más de 13 años de experiencia docente, Greta asegura que el mayor reconocimiento no son las reproducciones en internet, sino encontrarse con exalumnos que la recuerdan como una influencia positiva en su vida profesional y personal.
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