El cuidado siempre ha sido la base sobre la que se sostiene la vida y la sociedad; sin embargo, históricamente se ha invisibilizado bajo el supuesto erróneo de que cuidar es una tarea natural y exclusiva de las mujeres. Teniendo lo anterior como base, el pasado 02 de septiembre, se llevó a cabo la presentación del proyecto Universidad Cuidadora en la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx), el cual no solo tiene por objetivo romper con ese mito, sino que coloca a la Máxima Casa de Estudios Mexiquense en el centro de un debate indispensable y urgente para la transformación democrática y social.
Cuidar a las infancias, a las personas adultas mayores, a quienes viven con alguna discapacidad o promover el autocuidado dentro de la comunidad universitaria no puede seguir recayendo de forma desproporcionada como la responsabilidad de las mujeres. Las cifras del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), a través de la Encuesta Nacional para el Sistema de Cuidados (ENASIC), revelan con contundencia la magnitud de esta situación, pues en México existen 31.7 millones de personas brindando cuidados, de las cuales el 75.1% son mujeres; además, hay más de 58 millones de personas con necesidades de cuidado en el país, lo que demuestra que no se trata de un asunto privado, sino de una urgencia estructural.
En el ámbito universitario, esta realidad es inevitable, ya que el 58% de las personas que integran la comunidad de la UAEMéx son mujeres, un dato que nos invita a reflexionar sobre cómo se concilia la vida académica, laboral y docente con las responsabilidades del hogar y el cuidado de terceros. Tomando en consideración estos datos, la Rectora, Dra. Martha Patricia Zarza Delgado, señaló un aspecto cotidiano y muy significativo: en la UAEMéx hemos sido testigos de cómo, especialmente durante los veranos, se vuelve habitual la presencia de niñas y niños dentro de las aulas, oficinas y espacios universitarios, esta situación ha caracterizado a la institución como un espacio noble, hospitalario y seguro para la niñez. No obstante, esta misma vivencia ha invitado a reflexionar profundamente sobre la necesidad de institucionalizar esa empatía: transitando de la tolerancia a la creación de una Universidad Cuidadora que sea sensible, consciente y estructurada en torno a la importancia vital de los cuidados.
Es importante destacar que la iniciativa de Universidad Cuidadora se debe gracias a que la UAEMéx ha marcado, con el inicio de la administración de la Dra. Paty Zarza, un hito en la educación superior del país al convertirse en la primera universidad en crear la Secretaría de Igualdad Sustantiva y de Cuidados a cargo de la Dra. Norma Baca Tavira, cuya trayectoria académica en estudios de género, inclusión y análisis territorial es referente indispensable y asegura un liderazgo de excelencia, con rigor conceptual y profunda empatía social.
El modelo de Universidad Cuidadora demuestra que las instituciones de educación superior no solo forman profesionales e investigadoras, sino que deben garantizar condiciones justas e incluyentes para la vida cotidiana de sus estudiantes, académicas y trabajadoras. Reconocer el cuidado como una responsabilidad compartida, ética y social es el camino para que la corresponsabilidad reemplace a la desigualdad, y para que cuidar vuelva a ser, como en la UAEMéx, un acto de dignidad colectiva.
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