Uno de los pilares sobre los que se desenvuelven las sociedades más desarrolladas es la educación, un eje fundamental para el desarrollo personal, social y económico. Con base en estudios de especialistas, además de la escuela, el hogar, grupos sociales y otros vínculos constituyen entornos significativos de los procesos de aprendizaje.
En lo que respecta a México en el rubro de la educación, aún persisten problemáticas relacionadas con los niveles educativos de los estudiantes, la permanencia en los estudios, así como una deficiente infraestructura y recursos materiales.
Sobre el gasto destinado en materia de educación en el país, dentro del Presupuesto de Egresos de la Federación de 2026, este asciende a 1 millón 253 mil 947 millones de pesos, lo que equivale al 10.7 por ciento del presupuesto neto total aprobado para este año. Una cifra que representa un incremento de 3 por ciento en comparación con 2025.
Sin embargo, lo destinado solo equivale al 3.4 por ciento del Producto Interno Bruto (PIB), un nivel que se mantiene por debajo de las recomendaciones internacionales de destinar entre 4 y 6 por ciento a la educación.
Pese a que se han registrado avances, uno de los temas más significativos que aquejan a la población en México es el rezago educativo. Situación en la que una persona no cuenta con la educación básica obligatoria (primaria, secundaria o bachillerato), dependiendo de su edad.
Más aún, una persona puede haber cursado la educación formal, pero si no adquirió conocimientos relevantes o habilidades críticas, se encuentra en rezago escolar. Este fenómeno es reflejo de inequidad y falta de oportunidades educativas, afectando tanto el desarrollo individual como el progreso social.
De acuerdo con organizaciones, casi 9 de cada 10 niños y niñas en edad de educación básica están inscritos en la escuela, pero persisten desigualdades significativas y más de 24 millones de personas presentan rezago educativo. Siendo Chiapas, Oaxaca y Veracruz las entidades con las cifras más altas entre su población.
De acuerdo con el Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social (CONEVAL), una persona en México se encuentra en rezago educativo si no cuenta con el nivel de educación obligatoria vigente al momento. Los criterios varían según la edad; de 3 a 15 años, el no asistir a un centro de educación básica. Para los nacidos antes de 1982, no haber terminado la primaria. Para las personas nacidas entre 1982 y 1997, no haber terminado la secundaria. Y finalmente, los nacidos a partir de 1998 implica no haber terminado la educación media superior o bachillerato.
El rezago no es un fenómeno aislado, es resultado de una combinación de factores socioeconómicos, donde la pobreza es el motor principal, ya que los costos indirectos y la necesidad de que los jóvenes trabajen hacen que éstos opten por su deserción de la escuela. Asimismo, la falta de infraestructura en zonas rurales y comunidades indígenas dificulta el acceso a los espacios.
Mientras que el embarazo adolescente provoca que se interrumpa la trayectoria escolar de miles de mujeres. Mientras que tras el paso de la pandemia de Covid-19, se calcula una pérdida de aprendizajes equivalente a dos años de escolaridad debido al cierre de escuelas y la brecha digital que se generó-
Atender el rezago educativo y garantizar el acceso de toda la población a la educación, sin lugar a dudas constituye la base para construir una sociedad más justa, equitativa y sostenible.
Síguenos en nuestras redes sociales:
Instagram: @eluniversaledomex, Facebook: El Universal Edomex y X: @Univ_Edomex