El Informe Anual sobre pobreza y rezago social 2026 ofrece una fotografía matizada del Estado de México: no es una entidad sumida en el rezago generalizado, pero tampoco puede asumirse como un territorio sin deudas sociales profundas. Que el estado se ubique en el lugar 17 a nivel nacional y registre un nivel de rezago social bajo puede interpretarse como un avance, pero la cifra de 5.3 millones de personas en situación de pobreza revela que el problema sigue siendo estructural y persistente. Más aún, la coexistencia de municipios con muy bajo rezago junto a otros como San José del Rincón y Villa Victoria, con niveles altos, exhibe una desigualdad territorial que las estadísticas estatales tienden a diluir. El reto para las políticas públicas no está solo en administrar recursos como el FISE, sino en utilizarlos con precisión y enfoque territorial para cerrar brechas concretas: accesibilidad, servicios básicos y derechos sociales.
Movilidad con claroscuros
El discurso oficial que presenta al Tren Insurgente como sinónimo de bienestar corre el riesgo de quedarse en la autocomplacencia. Aunque el proyecto reduce tiempos de traslado y ofrece una opción real de movilidad, convertirlo en un logro cerrado invisibiliza sus pendientes. La gobernadora Delfina Gómez ha asumido la obra como bandera de gestión, pero persisten dudas clave: una tarifa que puede llegar a 100 pesos diarios no es menor para miles de trabajadores; la integración con el transporte local sigue siendo desigual; y amplias zonas del Estado de México permanecen fuera del beneficio. Los testimonios positivos suman, pero no sustituyen una política integral. El tren es un avance, sí, pero aún está lejos de resolver de fondo la movilidad fragmentada y desigual que vive la entidad.
Puentes entre Congreso y juventud
Acercar el trabajo legislativo a las y los jóvenes es una acción valiosa para fortalecer la cultura cívica y el interés por la vida pública. La iniciativa promovida por Martha Camacho, presidenta de la Directiva de la LXII Legislatura mexiquense, al abrir el Congreso del Estado de México a estudiantes de Derecho, contribuye a que el Poder Legislativo deje de verse como un espacio distante y se convierta en un lugar de aprendizaje directo. Conocer de primera mano las instalaciones, la historia parlamentaria y el funcionamiento cotidiano de la Cámara permite que el estudiantado comprenda mejor el papel de sus representantes y la importancia de las leyes en la vida social. Este tipo de ejercicios, sostenidos en el tiempo, pueden ayudar a formar nuevas generaciones más informadas, participativas y comprometidas con la democracia.
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